Páx. 24-26
A experencia de educación ambiental recollida neste apartada da nosa revista, pretende abordar os problemas ecolóxicos, intengradando, deste xeito, a educación ambiental nas diferentes áreas, disciplinas e unidades do currículum.
Páx. 6-7
A Educación Ambiental na escola e no ensino medio é imprescindible, e moito máis se se deseña dun xeito participativo e se leva a cabo fóra da aula xa que determinados temas só se poden aprender no campo, en contacto directo co medio que nos rodea.
Páx. 8-9
A proposta que se presenta a continuación enmárcase dentro dun modelo de utilización racional do Parque Nacional e concretamente da Serra dos Ancares para actividades didácticas de tipo reglado, que se situarían no paradigma educativo ambientalista.
Páx. 10-13
A continuación veremos unha serie de programas universirarios nos que se inclúen diferentes problemáticas ambientais.
Páx. 34
Neste apartado móstranse varias actividades.
CERNA Nº 74 - Seguimento de hérpetos
Páx. 5
Crónica da viaxe á India de dúas representantes de ADEGA e da Fundación Eira, de fraternidade coa Casa de Galiza de Santiniketan, fundada polo galego José Paz, pedagogo e seguidor do modelo educativo das Escolas Novas e de Rabindranath Tagore.